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布局宣傳陣地、學習考核平臺、綜合辦公平臺、國防站群入口、互動交流平臺、國防服務平臺六大平臺職能,促進國防教育落地見效,主要包括國防理論、國防精神、國防歷史、國防法制、國防體制、國防動員、國防經(jīng)濟、國防外交、國防體育、國防常識、文化國防等內(nèi)容。國內(nèi)權(quán)威專家授課,知名機構(gòu)拍攝制作。在體系化框架內(nèi),以知識單元組織形式,通過微視頻呈現(xiàn)專業(yè)權(quán)威的內(nèi)容。
1、建立有效的國防教育管理機制。
實現(xiàn)國防教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的國防教育主體責任,全面提升實驗區(qū)的國防教育管理水平和能力,努力將實驗區(qū)打造成“全國國防教育示范區(qū)”。
2、建立有效的國防教育體系。
在確保國防教育內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的國防教育校本課程體系。
3、協(xié)助中小學(幼兒園)教師開展有效的國防教育。
通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校國防教育互動、及時了解和評價國防教育效果等。
4、協(xié)助中小學生(幼兒)自主開展國防教育活動。
通過信息化平臺,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。
5、協(xié)助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學會協(xié)助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應急疏散演練的效果。
全新的國防教育知識載體
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包含以下版塊:
軍事熱點、軍事理論、軍事技能、
國防教育、應征入伍、永遠的兵、
紅色收藏、軍民融合、紅色展館、
研學實踐、學習競賽、素質(zhì)教育。
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2019/9/28,版本V1.0.8
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