應(yīng)用大?。?/i>123.95MB應(yīng)用平臺(tái):Andriod應(yīng)用等級(jí):
應(yīng)用版本:V2.0.0應(yīng)用語言:簡(jiǎn)體中文更新時(shí)間:2026-03-12
備案號(hào):閩ICP備20000682號(hào)-11A
“恒悅動(dòng)校園版”是一款面向國內(nèi)教育管理部門,覆蓋大、中、小全學(xué)段(6-22歲)的智能化體質(zhì)健康測(cè)試移動(dòng)終端。該應(yīng)用以體測(cè)為核心切入點(diǎn),集成了先進(jìn)的AI視覺識(shí)別技術(shù),能夠有效解決傳統(tǒng)智能設(shè)備測(cè)試投入大、維護(hù)成本高以及手工測(cè)試數(shù)據(jù)混亂、效率低下等痛點(diǎn)。它不僅是一個(gè)測(cè)試工具,更是連接學(xué)生、老師與家長(zhǎng)的智慧體育平臺(tái)。

1.多元體質(zhì)測(cè)試:內(nèi)置BMI、心肺功能、柔韌性、力量、敏捷等多項(xiàng)體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目。
2.AI運(yùn)動(dòng)反饋:利用攝像頭實(shí)時(shí)捕捉運(yùn)動(dòng)軌跡,即時(shí)反饋動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn),并自動(dòng)記錄成績(jī)。
3.大數(shù)據(jù)信息化管理:支持教師進(jìn)行多功能、多類型的數(shù)據(jù)錄入,提供多維度的數(shù)據(jù)分析報(bào)告。
4.持續(xù)體能健康管理:基于體測(cè)數(shù)據(jù)生成個(gè)性化改善計(jì)劃,長(zhǎng)期記錄體能變化軌跡。
1.全學(xué)段覆蓋:一套系統(tǒng)適配從小學(xué)到大學(xué)全學(xué)段(6-22歲)的體測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。
2.低成本高效能:無需購置昂貴的傳感器設(shè)備,僅需一部智能手機(jī)即可完成專業(yè)體測(cè)。
3.數(shù)據(jù)溯源性:所有AI測(cè)試成績(jī)均支持溯源,確保存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的真實(shí)性與科學(xué)性。
4.智能化評(píng)估:自動(dòng)生成個(gè)人體測(cè)評(píng)估報(bào)告,讓健康管理變得有據(jù)可依。
使用場(chǎng)景
1.體育課堂:教師利用APP快速完成全班學(xué)生的體能篩查。
2.年度體測(cè):學(xué)校統(tǒng)一組織的官方體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試。
3.家庭作業(yè):學(xué)生在家根據(jù)AI反饋進(jìn)行體能訓(xùn)練,家長(zhǎng)監(jiān)督進(jìn)度。
適合人群
1.6-22歲學(xué)生:用于自我體能監(jiān)測(cè)與提升。
2.體育教師/管理員:用于簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)采集工作,提升管理效率。
3.教育部門:用于掌握區(qū)域內(nèi)學(xué)生的整體體質(zhì)健康動(dòng)態(tài)。
7.權(quán)限與注意事項(xiàng)
1.下載安裝:在本站下載“恒悅動(dòng)校園版”APK文件并完成安裝。
2.賬號(hào)登錄:使用學(xué)校分配的賬號(hào)或手機(jī)號(hào)進(jìn)行登錄,并完善個(gè)人身份信息(學(xué)生/教師)。
3.項(xiàng)目選擇:在首頁選擇需要測(cè)試的項(xiàng)目,如“仰臥起坐”或“坐位體前屈”。
4.開始測(cè)試:將手機(jī)固定在合適的高度,根據(jù)語音提示進(jìn)入畫面區(qū)域,開始運(yùn)動(dòng)。
5.查看報(bào)告:測(cè)試結(jié)束后,系統(tǒng)將自動(dòng)生成評(píng)分,點(diǎn)擊“查看報(bào)告”即可獲取詳細(xì)的體能分析。
恒悅動(dòng)校園版v2.0.0版本進(jìn)行了深度優(yōu)化,主要更新內(nèi)容如下:
1.AI算法升級(jí):大幅提升了動(dòng)作識(shí)別的精準(zhǔn)度,減少了復(fù)雜背景下的誤判率。
2.數(shù)據(jù)分析優(yōu)化:新增了班級(jí)維度的數(shù)據(jù)對(duì)比功能,方便教師快速掌握學(xué)生整體體能狀況。
3.UI界面重構(gòu):采用了更加符合校園氛圍的視覺設(shè)計(jì),操作流程更加直觀。
4.穩(wěn)定性增強(qiáng):修復(fù)了在部分低配機(jī)型上運(yùn)行卡頓的問題,保障了體測(cè)過程的連貫性。